De la pluridisciplinaríté pour des ingénieurs généralistes vers une interdisciplinarité à la mesure d’ingénieurs éco-citoyens
lundi 7 décembre 2009
"Pluridisciplinarité" et "interdisciplinarité" sont des mots en vogue, dont on tend à vanter les vertus (parfois contradictoires). De nombreux essayistes, souvent situés dans le sillage de la pensée Moriniste, avancent que l’interdisciplinarité est la clé pour façonner des esprits scientifiques et citoyens. Ce courant de pensée traverse depuis une vingtaine d’années les milieux ingénieurs en France. Les remèdes au déficit éthique des ingénieurs seraient alors la "pensée complexe", l’"ouverture sur les autres", l’"interdisciplinarité". De cet univers cacophonique des discours, Natacha Gondran, enseignante-chercheuse à l’école des mines de St Etienne, tente de démêler les fils en confrontant ces idées à un cas concret d’application, la formation des ingénieurs à l’université de Berkeley (Californie). Cet exemple lui permet d’avancer une série de recommandations à l’intention des administrateurs des grandes écoles françaises. Le passage de la pluridisciplinarité à l’interdisciplinarité qu’elle préconise ne se fait selon elle que par la mise en place de "trucs" - de bonnes pratiques - tels qu’elle les a observés à Berkeley.
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De la pluridisciplinaríté pour des ingénieurs généralistes vers une interdisciplinarité à la mesure d’ingénieurs éco-citoyens11 décembre 2009, par dominique B
A l’heure ou l’enseignement de l’histoire et de la géographie sont remis en cause en terminale S on peut se demander si les grandes considérations exprimées dans le texte correspondent à la réalité des préoccupations des décideurs.
On assiste en permanence à un renforcement de la spécialisation des ingénieurs et en même temps on diffuse un discours de citoyenneté.Il convient aussi de réaliser que la part des élèves ingénieurs issus de parents modestes n’a cessé de décroitre depuis 30 ans.
Peut être est’il aussi intéressant de voyager à l’intérieur du tissus social de son pays que de parcourir la planète .Ne peut’ on pas pour une fois cesser la recherche de la formation ou recette miracle pour simplement cultiver l’empathie et le respect de l’autre. Les spécialistes vont effectivement utiliser un jargon ou des processus mentaux qui diffèrent, seule leur ouverture d’esprit et leur capacité à respecter celui qu’ils ne comprennent pas spontanément permettront d’installer le dialogue source de lumière.
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